Министр образования Великобритании заявил, что сегодня информатика – не самый приоритетный у учеников предмет. Его преподавание в английских школах скучно и абсолютно не мотивирует детей к получению новых знаний. Однако после завершения обучения в школе у учеников остаётся значительный пробел в знаниях в данной сфере.

Ситуацию, по мнению министра образования, необходимо срочно менять. И вот с сентября текущего года школы больше не обязаны чётко следовать программе. Теперь учебные заведения вправе самостоятельно решать, какие именно дать знания своим ученикам в сфере информатики. Возможно привлечение для выработки новых учебных планов промышленных организаций, к примеру, Общества Эпохи компьютеризации.

По мнению министра образования такая мера будет способствовать улучшению качества образования в этой сфере. Это сделает уровень знаний учеников достаточным ля того, чтобы продолжить образования в сфере IT-технологий, ребята ещё до окончания школы смогут самостоятельно создавать приложения для смартфонов.

Качеством школьного образования в данной сфере заинтересовались после того как был опубликован отчёт о проверке знаний учеников. Так оказалось, что в половине школ Великобритании уровень преподавание данного предмета дотягивает лишь до удовлетворительного, а часть учителей не имеет необходимые навыки, в частности навык программирования.

Тем не менее, многие специалисты считают, что идея предоставить школам свободу действий в отношении образования в сфере IT – не очень хорошая идея. Наоборот, требуется создать новый современный учебный план.

Какой бы подход не был выбран при реформировании школьного IT-образования, одно можно сказать с уверенностью, в ближайшем будущем ждать резких перемен в его качестве не стоит. Поскольку необходимо время на подбор высокопрофессиональных учителей и на разработку учебных планов.